رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش جزئیات برگزاری آزمون ورودی مدارس دوره دوم متوسطه سمپاد و نمونه دولتی را اعلام کرد. 

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، عبدالرسول عمادی در حاشیه برگزاری مرحله دوم انتخابات نمایندگان فرهنگیان در هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان که در اردوگاه باهنر برگزار شد درباره برگزاری آزمون پایه دهم مدارس سمپاد گفت:آزمون ورودی دوره دوم متوسطه مدارس سمپاد 11 خرداد برگزار می‌شود.

وی افزود: البته امسال یک آزمون برای پذیرش دانش‌آموز در مدارس سمپاد و نمونه دولتی برگزار می شود.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برمبنای این آزمون مدارس سمپاد و نمونه دولتی اقدام به گزینش دانش آموز می کنند، درباره اینکه آیا تعداد پذیرش دانش آموز در مدارس سمپاد دوره دوم متوسطه کاهش می‌یابد؟ گفت: خیر. طبق چارچوبی که وجود دارد دانش آموز جذب می‌شود و افرادی که در این آزمون نمره کسب می‌کنند ابتدا به مدارس سمپاد و بعد به مدارس نمونه دولتی می‌روند.

عمادی درباره استانداردهای جذب دانش آموز در مدارس سمپاد نیز گفت: مدارس سمپاد و نمونه دولتی با دو هدف متفاوت تاسیس شده‌اند. مدارس سمپاد دانش آموزان تیزهوش را تحت پوشش قرار می دهند و دانش آموزان نمونه دولتی باید دانش آموزان برتر مناطق محروم را تحت پوشش ببرند.

عمادی افزود: بنابراین آزمون این مدارس باید متفاوت باشد؛ البته آزمونی که گرفته می شود تلفیقی از سوالات آزمون پیشرفت تحصیلی و آزمون های هوش و استعداد خواهد بود تا هم مدارس سمپاد و هم مدارس نمونه دولتی بتوانند جذب دانش آموز داشته باشند.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان با اشاره به اینکه هم اکنون بیشتر دانش آموزان سختکوش در مدارس سمپاد جذب می شوند تا تیزهوش ها، گفت: در حال اجرای اقداماتی برای افزایش کیفیت مدارس سمپاد هستیم. 

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری تسنیم، فاطمه مهاجرانی درباره احتمال حذف آزمون مدارس سمپاد برای ورود به پایه هفتم اظهار کرد: در آسیب‌زا بودن آزمون‌های مدارس سمپاد هیچ تردیدی وجود ندارد و همه می‌دانیم که این آزمون‌ها برای دانش‌آموزان آسیب‌زاست اما واقعیت این است وقتی مجموعه‌ای را بیش از حد بسط می‌دهیم و تقاضای عمومی ایجاد می‌شود راه دیگری برای گزینش وجود ندارد.

وی افزود: اگر به‌جای 250 هزار داوطب 50 هزار نفر که واقعاً جزو استعدادهای برتر هستند، داوطلب ورود به مدارس استعدادهای درخشان باشند می‌توانیم راه‌های دیگری را برای گزینش آنها انتخاب کنیم اما در شرایط فعلی راه دیگری به‌جز برگزاری آزمون تستی نداریم.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان گفت:‌ در حال اجرای اقداماتی برای افزایش کیفیت مدارس سمپاد هستیم برهمین اساس ممکن است تعداد مدارس کم شود اما این موضوع نیازمند همکاری رسانه‌ها است هم‌اکنون اگر بگوییم تعداد مدارس تیزهوشان کم می‌شود این مسئله با واکنش منفی خانواده‌ها مواجه خواهد شد اما جامعه به این تعداد مدارس سمپاد نیاز ندارد.

مهاجرانی ادامه داد:‌ مدارس سمپاد نیاز جامعه بوده و وجود آنها الزامی است اما شرایط فعلی وضعیت مناسبی نیست، از سوی دیگر حذف آزمون به کیفیت مدارس آسیب بیشتری می‌زند و راه‌حل توسعه هوش‌های چندگانه است اما هم‌اکنون فقط بر هوش ریاضی و تحلیلی متمرکز شده‌ایم.

وی با تصریح به اینکه برخی مدارس سمپاد کیفیت لازم را ندارند، افزود: وقتی به‌یک‌باره تعداد مدارس سمپاد از 300 مدرسه به 700 واحد افزایش می‌‌یابد این بدین معنا نیست که تعداد تیزهوشان جامعه دو برابر شده‌ است بلکه فقط مدارس را دو برابر کرده‌ایم و مجبوریم دانش‌آموزانی را برای این مدارس جذب کنیم و معلمان هم با ملاک‌های کیفی سابق انتخاب نمی‌شوند و کارهای پژوهشی نیز با کیفیت انجام نمی‌شود.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان با ابراز اینکه هم‌اکنون بیشتر دانش‌آموزان سختکوش در مدارس سمپادجذب می‌‌شوند تا تیزهوش‌ها، ادامه داد: یکی از مواردی که مدارس سمپاد را از سایر مدارس متمایز می‌کند، انجام پژوهش است اما هم‌اکنون برخی مدارس کیفیت کافی را ندارند به همین دلیل کیفیت‌بخشی به مدارس و تدوین شاخص‌های کیفی جزو سیاست‌های اصلی است.

مهاجرانی خاطرنشان کرد:‌ هم‌اکنون جمعیت دانش‌آموزان تیزهوش 140 هزار نفر است، مگر یک جامعه چقدر تیزهوش دارد؟ بسیاری از دانش‌آموزان با سیستم دوپینگی وارد این مدارس می‌شوند و در حقیقت سطح هوش آنها متوسط به بالاست که از مدارس دولتی جدا می‌شوند

تضعیف مدارس استعدادهای درخشان در سال های گذشته در 2 بخش تضعیف ستاد مرکزی سمپاد و تضعیف مدارس استعدادهای درخشان قابل بررسی است.

 بر اساس «سند راهبردی کشور در امور نخبگان» صاحب استعداد برتر به کسی اطلاق می‌شود که با توجه به ویژگی‌های ذاتی خود امکان رسیدن به نخبگی را داراست و ماموریت مرکز ملی استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان، یک ماموریت ملی و تربیت «طلایه‌داران توسعه» است.

با عنایت به سخنان مقام معظم رهبری در آخرین دیدار خود با نخبگان جوان در تاریخ 28 مهر 95، و ابراز نگرانی از وضعیت «سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد)» که فرمودند «من از این مسئله سمپاد -این سازمان ملّی پرورش استعدادهای درخشان نگرانم. گزارش‌هایی که به من می­‌رسد، گزارش­‌های خرسندکننده‌ای نیست؛ این سمپاد خیلی مهم است. این کار خیلی مهمّی است و آن نکته هم که اشاره کردند که یک تعداد زیادی مدرسه بر اساس این [طرح تاسیس شده‌]، این متوقّف به این است که این سازمان خوب بچرخد و خوب اداره بشود؛ گزارش­‌هایی که به ما می­‌رسد در این جهت، گزارش­‌های خرسندکننده‌ای نیست» و در آستانه دیدار دوباره ایشان در سلسله گزارش‌هایی به موضوعاتی چون «واگذاری مدارس سمپاد به مناطق آموزش‌ و پرورش استان»، «ادغام سمپاد با باشگاه دانش‌پژوهان جوان و انحلال هیات امنای آن» و «توسعه کمی پرشتاب تعداد مدارس و دانش‌آموزان تحت پوشش سمپاد» خواهیم پرداخت.